我于2013年11月份與環(huán)亞會(huì)計(jì)學(xué)校結(jié)緣，由于工作較為清閑，想多學(xué)習(xí)一門(mén)技巧，我也加入這熱鬧的會(huì)計(jì)市場(chǎng)。我與環(huán)亞的結(jié)識(shí)還有一些小插曲，可以說(shuō)不是那么地愉快，但后來(lái)，我是逐漸完全信任至深深?lèi)?ài)上環(huán)亞，倘若我能有幸一直往會(huì)計(jì)之路走下去，我會(huì)一直選擇環(huán)亞的陪伴。
目前我還在環(huán)亞學(xué)習(xí)初級(jí)課程，回想13年上從業(yè)課程的情景，心中便會(huì)有些許欣慰。欣慰的不僅僅是我拿到了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，更重要的是感動(dòng)于自己的那份堅(jiān)持，那份對(duì)抗寒冬的毅力，讓我重拾遺忘許久的充實(shí)感。我記得很清楚從業(yè)課程是從12月9日開(kāi)始的，我上的是晚班課程，第一次走進(jìn)課堂，我很吃驚，看到教室里已是黑壓壓的一片，我只能選擇一個(gè)后面的位置做下，李老師第一堂課講的是一些課堂紀(jì)律，上課安排簡(jiǎn)介等等，由于“海拔”原因，我未能見(jiàn)其人，只聞其聲。但我已經(jīng)被這樣的課堂吸引了，我很享受這樣的課堂，逐漸地，我開(kāi)始被老師的授課方式，專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)所折服。我不僅在認(rèn)真地聽(tīng)她講授專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更想學(xué)習(xí)她的授課技能，她的教學(xué)方法很具特色，對(duì)我影響最大的兩點(diǎn)：一、深入淺出，二、風(fēng)趣幽默。 每次到了難以理解的知識(shí)點(diǎn)，她總是能通過(guò)例舉生活中非常形象的例子，讓我們豁然開(kāi)朗。我們大家之所以能在寒冬里堅(jiān)持，除去自身的毅力外，最重要的還是因?yàn)槿绱说木实恼n堂的吸引。
此時(shí)，如果我想請(qǐng)大家用幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)描述下環(huán)亞學(xué)習(xí)，大家會(huì)想到哪些詞語(yǔ)？ 在我腦海里，首先會(huì)浮現(xiàn)的是-“服務(wù)”“真誠(chéng)”“專(zhuān)業(yè)”。嚴(yán)冬時(shí)，我們?cè)跁?huì)計(jì)群里看到的是什么，除去老師上課的PPT，習(xí)題等，我們更能收到“天氣寒冷，請(qǐng)同學(xué)們注意防寒，堅(jiān)持到校，加油”等溫馨的具有力量的鼓勵(lì)，每次想偷懶，同學(xué)們看到這樣的提醒是不是就多了份力量；每當(dāng)需要幫助，如報(bào)名考試、需要復(fù)印資料等，你想起的是不是高老師他們耐心的服務(wù)；是否還記得在考場(chǎng)入口時(shí)李老師鼓勵(lì)的眼神和話(huà)語(yǔ)；是否還記得考前強(qiáng)化的一個(gè)月讓我們一天比一天進(jìn)步？所以來(lái)到環(huán)亞學(xué)習(xí)，收獲的不僅僅一個(gè)證，一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我們得到的是更多關(guān)懷，我們學(xué)會(huì)得是更加的熱愛(ài)生活，我們學(xué)會(huì)得是更加地真誠(chéng)。最后我真誠(chéng)地向環(huán)亞的各位老師們道聲感謝，希望環(huán)亞會(huì)越辦越好，希望每一位在環(huán)亞學(xué)習(xí)的人都有最大的進(jìn)步。
